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Preparing: Class 9th
CLASS 9th SCIENCE (विज्ञान)
MID-TERM TEST – 1
New Syllabus | Moderate + Application-Based Level
Syllabus Covered | पाठ्यक्रम
- Ch 2 – Cell: The Building Block of Life
- Ch 3 – Tissues in Action
- Ch 5 – Exploring Mixtures and Their Separation
- Ch 12 – Patterns in Life: Diversity and Classification
- Ch 4 – Describing Motion Around Us
- Ch 6 – How Forces Affect Motion
- Ch 7 – Work, Energy and Simple Machines
Note: Chapters 1, 8, 9, 10, 11 & 13 are Excluded from this test.
Which cell organelle is mainly responsible for controlling the activities of a cell?
कोशिका की गतिविधियों को नियंत्रित करने वाला प्रमुख कोशिकांग कौन-सा है?
- (a) Mitochondria / माइटोकॉन्ड्रिया
- (b) Nucleus / केन्द्रक
- (c) Ribosome / राइबोसोम
- (d) Vacuole / रिक्तिका
A plant cell remains firm mainly because of the presence of:
पादप कोशिका मुख्यतः किसकी उपस्थिति के कारण दृढ़ बनी रहती है?
- (a) Cell membrane / कोशिका झिल्ली
- (b) Cytoplasm / कोशिकाद्रव्य
- (c) Cell wall / कोशिका भित्ति
- (d) Nucleus / केन्द्रक
Which tissue provides flexibility to different parts of a plant?
पौधे के विभिन्न भागों को लचीलापन कौन-सा ऊतक प्रदान करता है?
- (a) Sclerenchyma / दृढ़ोतक
- (b) Collenchyma / स्थूलकोणोतक
- (c) Xylem / जाइलम
- (d) Phloem / फ्लोएम
A body covers equal distances in equal intervals of time. Its motion is called:
कोई वस्तु समान समयांतराल में समान दूरी तय करती है। उसकी गति कहलाती है:
- (a) Non-uniform motion / असमान गति
- (b) Circular motion / वृत्तीय गति
- (c) Uniform motion / समान गति
- (d) Random motion / अनियमित गति
The slope of a distance-time graph represents:
दूरी-समय ग्राफ की ढाल प्रदर्शित करती है:
- (a) Acceleration / त्वरण
- (b) Speed / चाल
- (c) Force / बल
- (d) Momentum / संवेग
Which method is most suitable for separating two miscible liquids having different boiling points?
भिन्न क्वथनांक वाले दो मिश्रणीय द्रवों को अलग करने की सबसे उपयुक्त विधि है:
- (a) Filtration / निस्यंदन
- (b) Sublimation / ऊर्ध्वपातन
- (c) Distillation / आसवन
- (d) Sedimentation / अवसादन
Which of the following is a homogeneous mixture?
निम्नलिखित में से कौन-सा समांगी मिश्रण है?
- (a) Sand and water / रेत और जल
- (b) Oil and water / तेल और जल
- (c) Salt solution / नमक का विलयन
- (d) Soil / मिट्टी
According to Newton's first law, a body changes its state of motion only when:
न्यूटन के प्रथम नियम के अनुसार वस्तु की गति की अवस्था तभी बदलती है जब:
- (a) Its mass changes / उसका द्रव्यमान बदले
- (b) An unbalanced external force acts / असंतुलित बाहरी बल लगे
- (c) Its temperature changes / उसका तापमान बदले
- (d) Its volume changes / उसका आयतन बदले
If the net force acting on an object is zero, the object:
यदि वस्तु पर परिणामी बल शून्य है, तो वस्तु:
- (a) Must be at rest / अवश्य विराम में होगी
- (b) Must accelerate / अवश्य त्वरित होगी
- (c) May remain at rest or move uniformly / विराम में रह सकती है या समान वेग से चल सकती है
- (d) Must move in a circle / अवश्य वृत्त में चलेगी
The SI unit of work is:
कार्य की SI इकाई है:
- (a) Newton / न्यूटन
- (b) Joule / जूल
- (c) Watt / वाट
- (d) Pascal / पास्कल
If displacement is zero, the work done by a force is:
यदि विस्थापन शून्य है, तो बल द्वारा किया गया कार्य होगा:
- (a) Maximum / अधिकतम
- (b) Minimum but non-zero / न्यूनतम लेकिन शून्य नहीं
- (c) Zero / शून्य
- (d) Infinite / अनंत
Which simple machine changes the direction of applied force?
कौन-सी सरल मशीन लगाए गए बल की दिशा बदल सकती है?
- (a) Fixed pulley / स्थिर चरखी
- (b) Inclined plane / आनत तल
- (c) Screw / पेंच
- (d) Wedge / कील
The energy possessed by a body due to its position is called:
स्थिति के कारण वस्तु में विद्यमान ऊर्जा कहलाती है:
- (a) Kinetic energy / गतिज ऊर्जा
- (b) Potential energy / स्थितिज ऊर्जा
- (c) Heat energy / ऊष्मीय ऊर्जा
- (d) Sound energy / ध्वनि ऊर्जा
Which characteristic is most useful for classifying organisms into groups?
जीवों को समूहों में वर्गीकृत करने के लिए कौन-सी विशेषता सबसे उपयोगी है?
- (a) Only body size / केवल शरीर का आकार
- (b) Fundamental similarities and differences / मूलभूत समानताएँ एवं भिन्नताएँ
- (c) Only colour / केवल रंग
- (d) Only habitat / केवल आवास
Organisms belonging to the same species generally have:
एक ही प्रजाति के जीवों में सामान्यतः:
- (a) No similarities / कोई समानता नहीं
- (b) Fundamental similarities and ability to reproduce among themselves / मूलभूत समानताएँ तथा आपस में प्रजनन की क्षमता
- (c) Completely different structures / पूर्णतः भिन्न संरचना
- (d) Different kingdoms / अलग-अलग जगत
Which structure is selectively permeable?
निम्न में से कौन-सी संरचना चयनात्मक पारगम्य होती है?
- (a) Cell wall / कोशिका भित्ति
- (b) Cell membrane / कोशिका झिल्ली
- (c) Nucleolus / केन्द्रिक
- (d) Cytoplasm / कोशिकाद्रव्य
A car moving with increasing speed is undergoing:
बढ़ती हुई चाल से चल रही कार में हो रहा है:
- (a) Uniform motion / समान गति
- (b) Accelerated motion / त्वरित गति
- (c) Rest / विराम
- (d) Periodic motion / आवर्ती गति
Which method can be used to obtain salt from salt-water?
नमक के पानी से नमक प्राप्त करने के लिए किस विधि का प्रयोग किया जा सकता है?
- (a) Evaporation / वाष्पीकरण
- (b) Filtration / निस्यंदन
- (c) Magnetic separation / चुंबकीय पृथक्करण
- (d) Sedimentation / अवसादन
A force of 10 N acts on a 2 kg body. The acceleration produced is:
2 kg की वस्तु पर 10 N का बल लगाया जाता है। उत्पन्न त्वरण होगा:
- (a) 2 m/s2
- (b) 5 m/s2
- (c) 10 m/s2
- (d) 20 m/s2
Which statement correctly represents conservation of energy?
ऊर्जा संरक्षण को कौन-सा कथन सही रूप से व्यक्त करता है?
- (a) Energy can be created but not destroyed / ऊर्जा बनाई जा सकती है पर नष्ट नहीं
- (b) Energy can be destroyed but not created / ऊर्जा नष्ट हो सकती है पर बनाई नहीं जा सकती
- (c) Energy can neither be created nor destroyed, only transformed / ऊर्जा न तो बनाई जा सकती है न नष्ट, केवल रूपांतरित होती है
- (d) Energy always decreases / ऊर्जा हमेशा घटती है
Differentiate between prokaryotic and eukaryotic cells on the basis of nucleus.
केन्द्रक के आधार पर प्रोकैरियोटिक और यूकैरियोटिक कोशिकाओं में अंतर स्पष्ट कीजिए।
Why are mitochondria called the “powerhouses” of cells?
माइटोकॉन्ड्रिया को कोशिका का “पावरहाउस” क्यों कहा जाता है?
What is the difference between xylem and phloem?
जाइलम और फ्लोएम में क्या अंतर है?
Define speed and velocity. Mention one difference between them.
चाल एवं वेग को परिभाषित कीजिए। दोनों में एक अंतर बताइए।
What is a homogeneous mixture? Give one example.
समांगी मिश्रण क्या है? एक उदाहरण दीजिए।
Why does a passenger move forward when a moving bus suddenly stops?
चलती बस अचानक रुकने पर यात्री आगे की ओर क्यों झुक जाता है?
Explain the functions of the cell membrane, cytoplasm and nucleus.
कोशिका झिल्ली, कोशिकाद्रव्य तथा केन्द्रक के कार्यों को समझाइए।
Differentiate between meristematic tissue and permanent tissue. Give suitable examples.
विभज्योतक ऊतक और स्थायी ऊतक में अंतर स्पष्ट कीजिए तथा उपयुक्त उदाहरण दीजिए।
A cyclist increases his velocity from 5 m/s to 15 m/s in 5 seconds. Calculate his acceleration.
एक साइकिल चालक 5 सेकंड में अपना वेग 5 m/s से बढ़ाकर 15 m/s कर लेता है। उसका त्वरण ज्ञात कीजिए।
Explain how you would separate a mixture containing sand, salt and water.
रेत, नमक और जल के मिश्रण को अलग करने की प्रक्रिया समझाइए।
State Newton’s second law of motion and write its mathematical expression.
न्यूटन के गति के द्वितीय नियम को लिखिए तथा इसका गणितीय व्यंजक दीजिए।
Explain the structure and functions of the following cell organelles:
(i) Nucleus
(ii) Mitochondria
(iii) Endoplasmic Reticulum
(iv) Golgi Apparatus
(v) Vacuole
निम्नलिखित कोशिकांगों की संरचना एवं कार्य समझाइए:
(i) केन्द्रक
(ii) माइटोकॉन्ड्रिया
(iii) अंतर्द्रव्यी जालिका
(iv) गॉल्जी तंत्र
(v) रिक्तिका
Explain the different types of plant tissues and describe their major functions with examples.
पादप ऊतकों के विभिन्न प्रकारों को समझाइए तथा उदाहरण सहित उनके प्रमुख कार्यों का वर्णन कीजिए।
Explain the major types of animal tissues and their functions.
जंतु ऊतकों के प्रमुख प्रकारों एवं उनके कार्यों को समझाइए।
A train starts from rest and reaches a velocity of 20 m/s in 10 seconds. Calculate:
(i) acceleration
(ii) distance travelled during this period.
एक ट्रेन विराम से चलना प्रारंभ करती है और 10 सेकंड में 20 m/s का वेग प्राप्त करती है। ज्ञात कीजिए:
(i) त्वरण
(ii) इस अवधि में तय की गई दूरी।
Explain any five methods used for separation of mixtures. Mention the principle involved in each method and give one suitable example.
मिश्रणों को अलग करने की कोई पाँच विधियाँ समझाइए। प्रत्येक विधि में प्रयुक्त सिद्धांत तथा एक उपयुक्त उदाहरण दीजिए।
State and explain Newton’s three laws of motion. Give one suitable example of each law from daily life.
न्यूटन के गति के तीनों नियमों को लिखकर समझाइए। प्रत्येक नियम का दैनिक जीवन से एक उपयुक्त उदाहरण दीजिए।
Define work, kinetic energy and potential energy. Derive the expression for kinetic energy of a moving body.
कार्य, गतिज ऊर्जा एवं स्थितिज ऊर्जा को परिभाषित कीजिए। गतिमान वस्तु की गतिज ऊर्जा का व्यंजक व्युत्पन्न कीजिए।
Explain the principle and applications of any two simple machines. Also define mechanical advantage.
किन्हीं दो सरल मशीनों के सिद्धांत एवं अनुप्रयोगों को समझाइए। साथ ही यांत्रिक लाभ को परिभाषित कीजिए।
What is biological classification? Explain why classification is necessary for studying the enormous diversity of organisms. Also discuss the basis of classification used to group organisms.
जैविक वर्गीकरण क्या है? जीवों की विशाल विविधता के अध्ययन के लिए वर्गीकरण क्यों आवश्यक है? जीवों को समूहों में वर्गीकृत करने के आधारों की भी चर्चा कीजिए।
| Section / खण्ड | Type / प्रश्न प्रकार | Questions | Marks |
|---|---|---|---|
| A | MCQs / बहुविकल्पीय प्रश्न | 20 × 1 | 20 |
| B | 2 Marks | 5 × 2 | 10 |
| C | 3 Marks | 5 × 3 | 15 |
| D | 5 Marks | 7 × 5 | 35 |
| TOTAL / कुल | 37 Questions | 80 Marks | |
🔥 विशेष रूप से शामिल:
Cell + Tissues + Motion + Mixtures and Separation + Force + Work/Energy/Simple Machines + Diversity and Classification
यह पेपर NCERT concepts + application-based thinking + numerical ability + reasoning को ध्यान में रखकर बनाया गया है, ताकि Mid-Term के साथ-साथ आगे की परीक्षाओं की तैयारी भी हो सके।
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